Faria, L.M. de e Duque, T.O. 2021. Análise dos relatos apresentados no XII ENEM: a relação professor-aluno e as tendências para o ensino de matemática. ForScience. 9, 1 (abr. 2021), e00855. DOI:https://doi.org/10.29069/forscience.2021v9n1.e855.