Cosin, T., & Domingos Neto, S. (2026). Inteligência artificial na prática docente: uma proposta de sequência didática para o ensino de geometria espacial nos anos finais do ensino fundamental e médio. ForScience, 14(2), e01441. https://doi.org/10.29069/forscience.2026v14n2.e1441