Caldas, P. C. de P. e Fonseca, V. L. B. (2021) “Avaliação contínua de aprendizagem e o uso de jogos educativos no ensino de química: um estudo do kahoot! Quiz com estudantes do ensino médio”, ForScience, 9(2), p. e00920. doi: 10.29069/forscience.2021v9n2.e920.