Batista, O. A. R., Silva, M. R. da C., Barros, V. L. S. e Souza, R. C. S. de (2024) “A formação inicial de professores de matemática no estado da questão: contribuições da Fenomenologia”, ForScience, 11(2), p. e01286. doi: 10.29069/forscience.2023v11n2.e1286.