[1]
L. H. C. Braz, D. L. de Sá, D. da Silva, e H. F. Pereira, “O uso de jogos no estudo de produtos notáveis e fatoração: : uma experiência com alunos do 1º ano do ensino médio”, ForScience, vol. 8, nº 1, p. e00689, maio 2020.