Faria LM de, Duque TO. Análise dos relatos apresentados no XII ENEM: a relação professor-aluno e as tendências para o ensino de matemática. ForScience [Internet]. 14º de abril de 2021 [citado 22º de dezembro de 2024];9(1):e00855. Disponível em: https://forscience.ifmg.edu.br/index.php/forscience/article/view/855