Vol. 14 No. 2 (2026)

Published September 28, 2026
Edição Regular em fluxo contínuo

Administration / Management

Denis Ribeiro da Silva, Daniel Fonseca da Costa, Alexandre Pimenta
e01399
A Influência da Inteligência Artificial na Contabilidade e na Tributação das Organizações: Uma Revisão de Literatura
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Engenharia Civil/Elétrica/Mecânica

Luiz Eduardo de Souza Pereira
e01425
Projeto de Eficiência Energética Residencial como Estratégia de Redução do Consumo de Eletricidade: Estudo de Caso no IFMG – Campus Conselheiro Lafaiete
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Marco Antônio Silva Pereira, André Victor Luíz Cândido
e01457
Estimativa do consumo de energia elétrica a curto prazo do IFMG — Campus Formiga utilizando redes neurais artificiais e a ferramenta Prophet
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Educação/Ensino

Shirley Patrícia Pereira, Angélica Lacerda Cruz de Almeida, Wesley Gomes de Almeida
e01421
Desafios da profissão docente e metodologias ativas: qual a relação?
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Andréia de Melo Sousa, Alexandre Sérvulo Ribeiro Hudson
e01431
Educação ambiental em movimento: intervenção pedagógica integrada à educação física no IFMG campus Bambuí
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Wanderci Alves Bitencourt, Diego Mello da Silva, Gláucia do Carmo Xavier
e01440
Abandono no ensino superior: um estudo de caso entre as interações do contexto social, o desempenho e a percepção dos estudantes em situação de evasão
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Thiago Cosin, Silvino Domingos Neto
e01441
Inteligência artificial na prática docente: uma proposta de sequência didática para o ensino de geometria espacial nos anos finais do ensino fundamental e médio
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Cristian Lovatto Zavaglia, Gilberto Orengo de Oliveira, Charles de Assis Oliveira Rocha
e01466
Uma abordagem pedagógica envolvendo a determinação experimental da Constante de Planck, auxiliada computacionalmente pelo “Tracker”
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Wálmisson Régis de Almeida, Rodrigo Ferreira de Moura, Fabiana Fiorezi de Marco
e01467
Concepções de educação financeira em concursos para professores de matemática: uma análise documental
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